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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
二十四节气融入中职德育的路径研究
作者 : 缪 玲玲
DOI: 10.12361/2661-4995-04-09-105920
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摘要 / Abstract
随着职业教育改革深入，中职德育工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学德育知识的理解和应用水平，提升德育效果。二十四节气是中华优秀传统文化的重要构成部分，能够极大丰富中职德育工作的内容，拓宽育人路径，对助力学生更完善发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对二十四节气融入中职德育展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
二十四节气；中职；德育；路径研究
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