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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
《英美概况》课程思政教学的实践探索
作者 : 王 　婷
DOI: 10.12361/2661-4995-04-09-105933
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摘要 / Abstract
随着教育改革深入，英美概况课程教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生探究英美概况课程知识的兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。课程思政作为当前时兴的一种教育理念，能够极大丰富英美概况课程教学的内容，拓展育人路径，这对提升英美概况课程教学质量有极大促进作用。鉴于此，本文将针对英美概况课程思政教学的实践展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
英美概况；课程思政；教学实践
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