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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
“1+X证书制度”下高职院校课证融通体系构建研究
作者 : 匡 　华
DOI: 10.12361/2661-4995-04-09-105965
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摘要 / Abstract
1+X证书制度的建设目标旨在强化学生的专业技能，使学生成长为综合型技术人才，强化专业核心技能。“1+X证书制度”对促进我国高等职业技术人才培养体系的改革具有重要意义。本文从“1+X”证书制度的大背景下出发，探讨了“课证融通”模式的构建原则，并提出了“1+X”证书制度对构建高职院校课证融通体系的重要作用，为高职院校教育工作提供了新的思路和途径。
关键词 / Keywords
高职院校；人才培养；课证融通；策略研究
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