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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
探究课堂提问在小学语文教学应用中的价值
作者 : 曹 茂英
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10614
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摘要 / Abstract
随着新课改的实行，在我国教育行业中语文教学是小学重要的组成部分，并能够有效的提升学生的交流能力。在小学语文教学中提问能够增加学生的认知力，从而能够推翻传统的教学方式，教师适当的向学生提出疑问，可以加强学生的学习态度，促进学生学习语文的兴趣。本文分析了课堂提问对小学语文的帮助与价值，笔者根据探究与自身经验给出相应建议与意见。
关键词 / Keywords
意见；交流能力；课堂提问
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