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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 23. 2022.
高职院校“双元制”人才培养现状
作者 : 李 志辉
DOI: 10.12361/2705-0920-04-23-106172
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摘要 / Abstract
职业院校“双元制”职业教育在世界范围内被公认为成功的职业教育模式，是成为制造强国的重要支柱之一。通过对成功“双元制”模式进行剖析，总结其特点和关键因素，结合我国国情和职业教育现状，总结我国职业教育“双元制”人才培养现状。
关键词 / Keywords
高职院校；双元制；人才培养；现状
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