浅议小学数学教学中如何为学生自主探索创造条件

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

作者 : 关家芹

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10629

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摘要 / Abstract

现代教育愈加强调要切实落实素质教育，促进学生全面发展。《小学数学课程标准》中明确指出：“有效的数学教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流也是学生学习数学的重要方式。”教师要采取正确的教学方法，提升学生学习的主动性，培养学生自主探索的意识。

关键词 / Keywords

小学数学；自主探索；条件

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