浅谈部编版小学语文群文阅读教学策略

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

浅谈部编版小学语文群文阅读教学策略

作者 : 梅国娟

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10642

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摘要 / Abstract

群文阅读是一种新型的教学模式。在小学语文教学中实行群文阅读的教学策略，有利于拓展学生的阅读视野，培养学生的阅读能力，提高学生的语文素养。本文主要结合语文教材的实际，探讨如何在课堂教学中如何有效进行群文阅读的教学。

关键词 / Keywords

群文阅读；策略；践行与反思

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