聚人心成集体——初中生班级凝聚力的培养探究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

作者 : 钱英

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10649

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摘要 / Abstract

良好的学习氛围，是提升学生学习成绩的环境基础。班级是否具备较强的凝聚力，是判断班级学习氛围的重要依据。班级凝聚力的培养有效性，受到多个因素的影响，这就需要老师针对相关因素制定相应的侧脸，从而推动班级氛围的构建与发展。因而，深入地探讨分析初中生班级凝聚力的培养具有十分重要的意义。

关键词 / Keywords

初中生；班级凝聚力；培养

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