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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
“快乐教学”让高中地理课堂更有效
作者 : 曲旦 多吉
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10651
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摘要 / Abstract
教育最终要追寻的目标是促进学生全面发展，片面追求分数显然是不可能达到这一目标的。那我们应通过什么样的方式来促使学生全面、健康的发展？快乐教育是一种以学生愉快发展为本的教育。促进每一个学生全面和谐的发展是快乐教育致力的方向。通过一种生动活泼、轻松愉快的方式来促进学生积极主动地发展是快乐教育努力的目标。
关键词 / Keywords
高中地理；快乐教学；教学效率
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