临床医学中眼科学作为相对重要的学科 , 属于医学院学生必修的一门课程 , 医学生在《眼科学》
的学习中对于“形象”的识别有着较高的要求 , 需要学生对于各类型眼部的异常表现或者正常表现进行了解 ,
根据所查看的形态特征对疾病的特征进行分析且明确诊断。对于没有临床实践经验的医学生来说 , 只通过书本
文字、教师等进行描述不能对眼科疾病常见体征进行理解 , 加上具有见习时间短、理论学时少等基本特征 , 常
会导致学生在完成课程之后出现知识极易不佳的情况 , 不能牢固的掌握 , 导致医学毕业生在毕业之后在眼科学
领域的缺陷较为明显 , 不能满足眼科临床实践教学的要求。因此 , 本文尝试在影像数据系统在眼科教学中的应
用分析。
