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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
在初中物理教学中巧设任务，追求高效课堂
作者 : 孙 英杰
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10657
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摘要 / Abstract
初中阶段学生的课业繁重，学习和复习的内容比较多。如何让学生利用有限的学习时间，快速地学习和掌握初中物理知识，需要我们提出有效地教学对策和措施。其中，老师通过巧设物理学习任务，让学生根据学习任务的要求和指示，逐渐完成各项任务目标，可以极大地提高初中物理教学的效率，使得物理教学内容更具针对性和目的性。为了构建好初中物理高效课堂环境，本文将围绕“巧设任务”的教学方式，对初中物理教学进行相关的分析和研究，从而分享一些教学意见及建议。
关键词 / Keywords
初中物理；任务；高效课堂；分析研究
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