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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
高中班级管理工作的几点反思
作者 : 拉 次
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10708
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摘要 / Abstract
班级的建设和管理质量，直接代表着整个学校教育管理系统的水平，这一基本单位的核心正是处于学生教育管理前沿的班主任。要搞好班级工作，教师要努力提高自身素质，上好德育课，把握人人平等原则，注意调动学生积极性，依靠家庭的支持，强化班干部作用，搞好班级文化教育，做好后进生转化。只有这样，才能建设、管理好班级，才能给学生创造一个健康向上的成长环境。
关键词 / Keywords
班级管理；管理工作；班主任；注重
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