艺术院校学生文化自信视域下的学习通教学 —

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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 7. 2022.

艺术院校学生文化自信视域下的学习通教学 ——以中国文化史课程为例

作者 : 葛文杰

DOI: 10.12361/2661-3581-04-07-107127

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摘要 / Abstract

文化自信对于艺术院校学生来说至关重要。中国文化史课程的学习通线上教学注重弘扬优秀传统文化，树立艺术院校学生的文化自信。从课程搭建及沟通平台的建立、学习通教学设计、线上教学思考等方面探讨文化自信视域下的学习通教学。

关键词 / Keywords

艺术院校学生；文化自信；学习通；教学设计

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