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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 7. 2022.
现代学徒制视角下特殊教育专业师资培养研究
作者 : 段 为民
DOI: 10.12361/2661-3581-04-07-107140
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摘要 / Abstract
“现代学徒制”是我国职业院校发展的一种新趋势。文章从中国特殊教育需求及特殊教育师资培养存在偏重 理论的问题，探讨职业院校现代学徒制视角下特殊教育师资培养的新变化，旨在为高等院校特殊教育师资培养改革 提供一种新的思路及模式。
关键词 / Keywords
“现代学徒制”；特殊教育专业师资培养；校企合作
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