高校教辅人员的工作性质具有双重性，既属于教师队伍，又是高校管理人员，其自身素质能力对于教育引
导学生成长成才起着关键作用。在新时代的背景下，学生工作面临更多挑战，教辅人员亟需提升自身素质能力以应
对时代、高校、学生及自身发展过程中的挑战。然而，当前高校教辅人员队伍建设中仍存在制约教辅人员素质能力
提升的诸多因素，如教辅人员专业化程度不高、职业认同感低、工作任务繁重、学习缺乏主动性及培训效果不佳等。
为破解大学教辅人员素质水平提高难题，将完善政策体系、强化队伍培训、加强队伍交流、重视理论研究、展示队
伍风采等多种途径，以切实高效地提高教辅人员的素质能力。
