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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
思维导图在小学六年级数学教学中的应用方法分析
作者 : 刘 小琼
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10728
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摘要 / Abstract
素质教育标准下，在小学六年级数学课堂教学中，教师不仅要传授给学生理论知识，更重要的是要提升学生的核心素养。小学数学核心素养内容比较多，其中包含了创新意识、应用意识、模型思想、运算能力、直观能力、符号意识等等，传统的数学教学模式根本无法提升小学生的数学素养，小学数学教师要善于科学运用思维导图，帮助学生构建完整的数学知识体系，师生之间共同构建和谐、高效的数学课堂。
关键词 / Keywords
思维导图；小学六年级；数学教学
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