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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
浅谈电力机车运用课程“教学做”一体化的研究与实践
作者 : 李 毅
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10747
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摘要 / Abstract
结束语“教学做”一体化模式在电力机车运用课程中有很好的运用前景，这种模式不仅具有科学性也具有比较强的可操作性，与职业教育的特性高度吻合。电力机车运用课程作为电力机车运用与检修专业的一门课程，其专业高度的操作性决定了对“教学做”一体化的适用性。对于“教学做”一体化在电力机车运用课程中的运用要不断进行探索，使两者实现更加良好的结合。为此，在接下来的文章中，将围绕电力机车运用课程“教学做”一体化模式方面进行详细分析，希望能给相关人士提供重要参考价值。
关键词 / Keywords
电力机车运用课程；“教学做”一体化
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