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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
中职物理学习困难的成因及对策
作者 : 张 玉凤
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10764
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摘要 / Abstract
中职物理课程学习时，学生常常会出现学习障碍、学习困难等一系列的问题，这是由于教师在教学过程中教学方法使用不得当、不同学生自身素质存在差异、学生的家庭环境不同等因素影响的结果。这要求教育工作者，尤其是教师应该对学生学习物理时的困难进行分析、了解，带动学生学习的积极性。教师教学中要注重学生学习态度、情绪，注意教材教案、教学计划、教学方法的使用，用合理的对策帮助中职学生解决学习困难。
关键词 / Keywords
学习困难；中职物理；成因；对策
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