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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
论艺术能力及其对幼儿艺术教育的启示
作者 : 曹 晶磊
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10768
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摘要 / Abstract
随着我国素质教育的颁布和落实，幼儿艺术教育也受到了国家和社会的广泛重视和关注。幼儿阶段是关键的启蒙时期，对幼儿进行有效的艺术教育，对其学习和成起着重要的作用。艺术能力是幼儿阶段艺术教育的重要内容，同时也是艺术教育的终极目标，艺术能力的培养重要包含以下三个内容：感知与体验、创造与表现以及反思与评价，为了能够让幼儿的艺术能力得到有效的培养和提升，就需要教师要将艺术能力的三大重要要素进行融合，从而来更好的开展艺术教学，促进幼儿艺术能力的提升，本篇文章主要分析艺术能力对幼儿艺术教育的启示。
关键词 / Keywords
艺术能力；幼儿艺术教育；启示
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