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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 9. 2022.
浅析数学教学和班主任管理的有效结合
作者 : 董 玉花
DOI: 10.12361/2661-3581-04-09-108232
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摘要 / Abstract
班主任的班级管理工作是中学阶段开展日常教学的重要环节，班主任的班级管理水平直接决定着学生的成 长状态以及学习质量。而数学课程又是中学阶段的重要科目，在日常教学过程当中数学教学与班主任管理的有效结 合，能够有效提高学生的学习质量以及教师教学效率。基于此，本文对中学阶段班主任管理与数学教学的重要性进 行简要分析，并探讨在当前中学数学教学和班主任管理工作中存在的问题，最后探讨应当如何将中学数学教学与班 主任管理有效结合。
关键词 / Keywords
数学教学；班主任管理；素质教育
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