该研究调查影响泰国研究生英语口语困难的因素及其对英语口语的态度。本研究在泰国东北部的一所公立 大学进行，研究者随机抽取 150名泰国 EFL研究生作为研究对象，他们将英语作为一门外语学习，参与者来自不同的 学习水平和不同的专业。本研究使用问卷调查和半结构化访谈相结合的方法收集数据，研究者使用问卷调查收集有 关影响英语口语困难的因素的数据，此后，研究人员随机抽取 5-7名受访者参与访谈以调查学生对英语口语的态度。 研究发现影响口语焦虑的因素分为心理因素和语言因素，心理因素如担心自己在课堂里犯错，害怕产生负面的评价， 不够自信。而语言因素如词汇量不足，发音不标准，语法不熟练。此外研究者还调查了泰国研究生对英语口语的态 度，大多数学生表示他们喜欢用英语口语进行交流，并且觉得英语口语的联系有助于提高自身的英语综合能力。