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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 10. 2022.
“00后”少数民族大学生人际交往现状调查与干预研究
作者 : 游 　媛, 李 　迅
DOI: 10.12361/2661-4995-04-10-108325
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摘要 / Abstract
使用《人际关系综合诊断量表》《社交回避及困恼量表》分别对 312 名“00 后”少数民族大学生进行问卷调查。对结果进行分析发现当代少数民族大学生人际交往特点及存在一定程度的困扰。制定团体心理辅导方案，对实验组 20 名“00 后”少数民族大学生进行连续 6 周，每周一次干预。控制组 20 名“00 后”少数民族大学生仅进行常态化学习。研究结果表明：团体心理辅导对少数民族大学生的干预更加有效，对其人际交往有改善和提升的作用。
关键词 / Keywords
“00”后少数民族大学生；人际交往；团体心理辅导
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