高校英语语音课程是学生必修课程之一，具有很强的实践性，能够让学生更好运用英语语音技能进行人际交往。实际上，当前高校主要侧重于英语语音理论教学，而实践语音训练较少，导致学生英语语音学习效果不理想，不利于更好进行英语交际。随着互联网技术发展，高校将混合式教学模式应用在传统英语语音教学中，给予学生足够的学习实践和空间，有效增强其学习积极性，同时也提升英语语音教学效果。本文以高校英语语音教学中的混合式教学应用展开研究，了解混合式教学模式的特点，以及混合式教学模式在英语语音教学的必要性，并结合实际情况，提出合理应用策略，有效提升高校学生学习英语语音课程的注定性，提高英语语音教学质量。同时也为其他相关研究者提供一定的参考价值。
