在“三教改革”背景下，如何突破传统教学模式，打造理论与实践相结合的教学体系，成为工科教师的重点任务。在土木工程专业，“土力学与地基基础”占据着重要地位，此课程涉及复杂的工程计算，包含大量知识点，对学生理论应用能力要求较高。通过渗透混合式教学理念，教师可综合运用实验空间、超星学习通平台，探索线上线下教学传播路径，拓展情景式、案例式、现场实践式线下教学形式，提升课程教学的实践性，以线上 + 线下的方式，促进理论教学与实践教学相融合。本文以“土力学与地基基础”为研究对象，分析课程教学现状、建设理念、建设目标，探究混合式教学实施思路与改革路径。
