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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 10. 2022.
诗词文化提升工科专业课程思政效果的研究
作者 : 薛 珊珊, 于 恒彬, 李 继财
DOI: 10.12361/2661-4995-04-10-108343
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摘要 / Abstract
诗词文化在高职院校工科专业教育教学中的传播有着不能忽视的重要意义。本文详细分析了当前高职工科专业课程思政教育现状和诗词深度融入工科专业教育教学的必要性，阐述了在线上线下混合式教学过程中，结合工科专业特点深入挖掘相应爱国、求真和力行等思政元素的核心词汇，在教学内容和教学环节中，将不同类型知识点和与其相对应的诗词进行有机结合，实现了课程思政改革和实践，在改善教学氛围、提高学习兴趣、培养人文素养和弘扬传统文化方面取得了明显成效。
关键词 / Keywords
诗词文化；工科专业；课程思政
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