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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 10. 2022.
课程思政背景下高职心理健康教育模式的改革探究
作者 : 黄 　滨
DOI: 10.12361/2705-0947-04-10-108424
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摘要 / Abstract
随着教育改革的持续深入，学生心理健康教育成为众多高职院校和课程教师研究内容。现阶段我国教育部提出，教师在育人过程中需要落实课程思政育人理念，实现定向育人，高职心理健康教育课程中涵盖大量思政元素，教师挖掘这些内容随后开展教学活动，能够引导学生在学习中不断树立认知，促使其综合化发展。本文就课程思政背景下高职心理健康教育模式的改革进行探究，并对此提出相应看法。
关键词 / Keywords
课程思政；高职心理健康教育；改革；研究
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