Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 10. 2022.
视觉传达专业“课程思政”五位一体培养模式研究
作者 : 王  欢
摘要 / Abstract
文件《高等学校课程思政建设指导纲要》中要求全面推进了高等学院“课程思政”建设,并要求高等院校要发挥好每门课程育人的作用,全面提高高等院校人才培养的质量,广州商学院视觉传达专业根据人才培养方案培养学生“德技并修、专创融合、知行合一”的复合型人才要求,进行“懂规范、有情怀、精技能、会创新、善合作”五位一体的培养模式。制定本专业课程以真实项目为演练,多种信息化手段为支撑,四维度多元评价相结合的教学模式,把思政教育、劳动教育、专业技能教育融入课程教学全过程,做好职业启蒙,在教学中默化职业规范认同感,弘扬劳动精神,培养家国情怀。
关键词 / Keywords
课程思政;视觉传达专业;家国情怀;劳动教育
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