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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 15. 2022.
“联动管理”理念下学生培养方法探索——以苏州建设交通高等职业技术学校工程造价专业为例
作者 : 白 玉亮
DOI: 10.12361/2661-3298-05-15-108531
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摘要 / Abstract
联动管理分为横向和纵向模式：横向联动主要依靠整个年级班主任的力量，纵向联动则是依靠学生本人的中学班主任、家长以及社会资源力量，管理规定：学生从早读开始到熄灯休息，从仪容仪表到行为习惯等提出一定的要求，同时，班主任要以学生为起点，首先要把学生的问题研究清楚，然后因势利导，因材施教，实施班主任联动管理，整合年级各班主任和家庭等社会资源的管理优势，进行班主任管理盲区补漏，分类管理，形成强有力的管理方法和手段。
关键词 / Keywords
联动管理；联合培养；因势利导；转化
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