基于审美现代性视角的教学艺术研究

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 15. 2022.

基于审美现代性视角的教学艺术研究

作者 : 高又谦

DOI: 10.12361/2661-3298-05-15-108554

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摘要 / Abstract

随着教育改革深入，教育工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。审美现代性视角作为当前时兴的一种育人角度，能够在很大程度上丰富教育艺术内容，拓宽教学路径，对学生更全面发展有极大促进作用。

关键词 / Keywords

审美现代性；教学艺术；研究

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