手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 15. 2022.
大学计算机公共课教学的思考研究
作者 : 成 宝国
DOI: 10.12361/2661-3298-05-15-108561
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在信息化时代背景下，信息素养是当代学生必须具备的关键能力。随着现代高等教育改革发展，计算机公共课程的优化成为教师关注的重要内容之一。高等院校应针对当前时代对大学生的基本要求，深度剖析大学计算机公共课教学中存在的问题，进而提出明确的课程改革方向与路径，并通过完善的实施方案，提高计算机公共课的教学质量，为当代大学生的可持续成长拓宽道路。
关键词 / Keywords
大学；计算机；公共课；教学改革
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 郭学品，韦小妹 . 混合式教学模式下大学计算机公共课学习资源评价探讨 [J]. 创新创业理论研究与实践，2021，4（03）：25-26+32.
  • [2] 于汪洋，庄典 . 目的导向型的大学计算机公共课教学模式探索 [J]. 教育教学论坛，2018（48）：107-108.
  • [3] 肖文文，熊小兵 . 对应用技术型本科大学计算机公共课教学改革的若干思考 [J]. 福建电脑，2018，34（10）：40-42.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号