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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 15. 2022.
《高等数学》课程线上教学模式的探索与思考
作者 : 项 　萍
DOI: 10.12361/2661-3298-05-15-108625
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摘要 / Abstract
随着线上教学资源的丰富，加之当代学生处于智能时代，为符合学生的学习风格，顺应时代发展和目前特殊环境的需求，开展线上教学成了各高校的新挑战。时值《高等数学》课程下册，内容多且理论性强，其在线教学的开展面临巨大挑战。虽已有很多学者纷纷提出了该课程如何开展线上教学的方法与建议，但文献相对较少，且提出的方案不够完善，如线上教学的具体方案实施不够详细等。本文主要以所在部门的具体做法及个人的在线教学反思为主要依据，给出高等数学线上教学模式的探索与思考。为各高校的高等数学如何更有效地开展在线教学提供借鉴。
关键词 / Keywords
高等数学；线上教学模式；课程平台
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