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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
奇幻小说的认知诗学解读
作者 : 张 能能
DOI: 10.12361/2705-1277-04-04-108728
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摘要 / Abstract
奇幻小说广受读者的喜爱，也是诸多学者分析和研究的对象。然而，大多对奇幻小说的研究都是从文学、 语言学及翻译的角度进行的，以认知诗学为视角的研究成果并不多见。认知诗学作为一门新兴的交叉学科，注重用 认知科学、认知语言学及认知心理学当中的理论和方法分析读者在阅读过程中所构建的心理表征，能从不同的角度、 更深层次地解读奇幻小说。本文将从认知诗学的角度分析《哈利波特》系列小说的叙事结构、《狮子、女巫和魔衣 橱》中的世界转换及《爱丽丝漫游仙境》中爱丽丝的双重自我，以证明其对奇幻小说的解释力。
关键词 / Keywords
《哈利波特》系列小说；《狮子、女巫和魔衣橱》；《爱丽丝漫游仙境》；认知诗学解读
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