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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
跨班互动情境中幼儿交往学习的实践研究
作者 : 周 　云
DOI: 10.12361/2705-1277-04-04-108731
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摘要 / Abstract
我园开展的《跨班互动情境中幼儿交往学习的实践研究》，是让幼儿通过与不同年龄同伴的相互交往共同生 活与活动，学习与更广泛的人交往的正确态度与技能，克服自我中心，培养了良好的社会行为方式，为形成积极健 康的个性奠定良好的基础。
关键词 / Keywords
跨班互动；情境；幼儿；交往学习
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