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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 4. 2022.
玩转户外游戏，尽享童真童趣 ——园本化户外自主游戏组织策略的探索
作者 : 过 　颖
DOI: 10.12361/2705-1277-04-04-108735
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摘要 / Abstract
陶行知先生说过：游戏是幼儿认识世界的途径，是向幼儿进行教育的手段之一。游戏是幼儿园的基本活动， 对孩子而言，游戏就是“玩”，“玩”是游戏的代名词，“玩”能让幼儿获得快乐、满足需要、得到发展，幼儿是在 玩中生活、在玩中学习、在玩中成长的。户外自主游戏活动是幼儿园课程体系中不可或缺的重要组成部分，本文从 “梳理——自我剖析，直面问题；行动——合理规划、丰富区域；研究——组织实施、不断调整”等方面，阐述了金 马幼儿园在课程游戏化建设过程中，利用园所现有资源进行幼儿户外自主游戏改革与尝试的经验。
关键词 / Keywords
幼儿园户外游戏；户外自主游戏；组织策略
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