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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 8. 2022.
新工科背景下模拟电子技术课程教学改革的思考和探索
作者 : 张 海传, 陈 　菲, 彭 曙蓉
DOI: 10.12361/2661-3581-04-08-108781
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摘要 / Abstract
模拟电子技术是工科电类专业中设置的一门专业基础课程，对于学生能力的提升和成长起到关键性作用。 在课程中要求学生将理论与实际和应用充分结合，在当前阶段，为了适应新工科背景下人才发展的全新需求，电子 技术课程亟待改革，需要针对当前阶段教学中存在的一系列问题，进一步在课程设计中深化立德树人、创新发展的 理念，同时引入一些全新技术，例如无人驾驶、人工智能等等，采取全新的教学手段，例如慕课MOOC，口袋实验 室等，让新工科背景下的模拟电子技术课程做出全面优化与改进，更好地为学生发展而服务。1
关键词 / Keywords
新工科背景；模拟电子技术；课程教学改革
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