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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 16. 2022.
高校声乐教学中的审美教育渗透
作者 : 蒋 　燦
DOI: 10.12361/2661-3298-05-16-108900
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摘要 / Abstract
在当前教育改革持续深入的背景下，培养学生多元素养成为众多教师研究内容。对高校声乐教学来讲，教师在教学中借助有效教学方法、丰富教学内容培养学生审美能力，能够提升学生审美情趣，促使其创造力和欣赏美能力的发展。因此，在全新教育背景下，高校音乐教师要积极转变自身教育思想，重视审美教育渗透，并开展有效教学活动，就此来深化声乐教学改革。本文就高校声乐教学中的审美教育进行研究，并对此提出相应看法。
关键词 / Keywords
高校声乐；审美；教育；研究
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