手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
在小学数学课堂进行德育教育的思考
作者 : 李 永明
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10894
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在现阶段的教学过程中，德育教育是至关重要的。因此，在现阶段的小学教育中德育教育被不断地渗透到各个学科教学当中。现代教学强调的是各学科之间的相互联系与渗透，通过各学科之间的联系，增强学科间的综合运用，从而提高学生的综合素质。数学学科是小学教学的重要学科之一，因此要求小学数学教育工作者要积极挖掘教材中的德育内容，并且有针对性的把德育有意识地渗透到数学教学过程中，从而提高小学生的德育素质。
关键词 / Keywords
小学数学；德育教育；思考
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]韩信春.小学数学教学实践中对德育教育的运用思考[J].中国校外教育,2019（02）:121+125. [2]王胜利.浅谈小学数学课程中道德教育资源的渗透[J].中国校外教育,2018（32）:24-25. [3]刘晓萍.浅谈如何在小学数学教学中有机渗透德育教育[J].课程教育研究,2018（10）:158. [4]陈晓霞.小学数学教学中德育教育的渗透策略探讨[J].学周刊,2018（05）:68-69.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号