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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 16. 2022.
应用转型背景下影视专业教学探索——短片创作课程的教学方式研究
作者 : 刘 隆浩
DOI: 10.12361/2661-3298-05-16-108975
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摘要 / Abstract
高等院校向应用型转型发展，其根本是为了培养出有较强综合素质具备行业竞争力的复合型人才，目的是为了适应当下行业发展及社会对于人才的需要，从而顺利解决毕业学生的就业问题。本文从教学观念、授课方式、理论与实践教学、设备与实验室等多方面进行了探索，为影视专业的短片创作课程教学质量的提高及学生艺术创造能力的培养提供了思路，为向应用型转型中的高校发展模式提供了参考。
关键词 / Keywords
应用型本科；短片创作；教学改革
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