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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 24. 2022.
基于“1+X”证书制度的中职数控专业教学改革探索
作者 : 何 成梅
DOI: 10.12361/2705-0920-04-24-109284
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摘要 / Abstract
伴随着中职教学体制改革的深入推进，传统教育体系实现了更新发展，这也为中职数控专业教学提出了更高的要求。“1+X”证书制度实施以来，中职教育在三教改革实践中凸显出优势，它对中职教育的建设产生了深层次的影响。基于此，文章对“1+X”证书制度的中职数控专业教学改革展开探究，对“1+X”证书实施的内涵和意义展开分析，提出中职数控专业特点，并分析了证书制度实施的意义，在此基础上提出“1+X”证书制度在中职数控专业实施的途径，以供参考。
关键词 / Keywords
1+X 证书制度；中职数控；课程改革
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