为适应现代化教育发展趋势，初中数学教师应以时代脉搏为导向，以核心素养为目标来探寻构建高效课堂、优化顶层设计的有效措施，进而能够进一步完善课程体系、充实教学内容以及创新教学方法，最终能够为学生提供优质的教学服务。为此，教师需在核心素养的引领下，结合课程特点和学生需求来转变教学思维，即除去教授学生基础知识、解题技能之外，还应着重培育他们的人文素养、数学素养，提高他们的逻辑思维、价值导向。基于此，本文以笔者教学经历为切入点，基于核心素养视域下，在剖析初中数学教学中所存问题的基础上提出具体的教学策略，旨在为教师开展教学研究提供参考依据。
