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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 24. 2022.
中考背景下“以读促写”模式在初中英语写作教学中的应用
作者 : 袁 锡苹
DOI: 10.12361/2705-0920-04-24-109330
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摘要 / Abstract
随着中考的临近，各个学科教师正在抓紧时间，逐步地对各学科知识进行强化教学，以期帮助学生了解和掌握各学科知识。在此背景下，如何在初中英语写作教学中运用“以读促写”模式，提升英语课堂教学质量，已经成为英语教师亟待解决的问题之一。针对此，本文就中考背景下“以读促写”模式在初中英语写作教学中的应用进行分析，希望为广大教师朋友提供一些有价值的借鉴和参考。
关键词 / Keywords
中考背景；以读促写；初中英语；写作教学
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