教育部门为了顺应国家教育改革的趋势，广泛应用各种先进的科学技术对教育课堂进行优化创新，注重培养学生的综合素质发展，小学语文作为初等教育阶段的基础学科之一，在小学生的学习中占据关键地位，随着新课程改革的不断推进，为了促进语文学科的发展，提高语文课堂的授课水平，有效提升小学生的学习成绩，教育部门运用一些新技术改革教育课堂，创新教学模式，尤其重视视觉素养教育研究，激发学生的视觉感知能力，灵活运用视觉感知教师的授课内容，激发创造的能力，自觉分析语文知识，同时对其他学科的学习也有借鉴意义，本文对小学语文教学中视觉素养教育研究进行分析思考，并做出总结。
