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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 5. 2022.
巧用绘本资源，促进大班幼儿生命教育
作者 : 施 　婷
DOI: 10.12361/2705-1277-04-05-109781
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摘要 / Abstract
生命教育作为一种全新的教育方向在现代社会备受人们的关注，幼儿生命教育作为整个生命教育体系的初 级阶段，是为了帮助幼儿更深入地理解生命教育。绘本是以生动现象的图画为主，是幼儿容易接受的读物。基于大 班幼儿认知特点，结合幼儿生活经验，以绘本为载体，充分挖掘绘本资源，建构大班幼儿生命教育活动，形成幼儿 正确的生命情感和生命态度。
关键词 / Keywords
绘本；生命教育；大班幼儿
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