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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
在小学语文教学中通过趣味活动，提升教学效果
作者 : 曹 俊华
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11035
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摘要 / Abstract
语文是一门最重要的工具学科，在小学时期的各种学科的对比中，也是其它学科的基础学科，我们可以看出，小学语文学科涉及面广，范围宽，所以学起来难度大，在学习过程中，学生的学习效果方面往往付出了很多努力，但都不如意，为了真正引导学生把这门基础学科扎实的学好，并做到真正掌握，灵活运用，提升教育教学效果。因此，在小学语文中通过趣味性的活动。激发学生的学习热情，提高学习效果，促进学生对知识的主动掌握，实现教育过程中提高语文教学能力与质量的目标。
关键词 / Keywords
语文；教学；趣味；提升
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