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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
新课程标准下初中音乐鉴赏教学研究
作者 : 陈 海燕
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11036
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摘要 / Abstract
随着我国课程改革的不断发展与推进，教师更注重对于学生综合素质的培养。音乐教学作为学生在义务教育阶段必须掌握的一门文体类课程，具有丰富的艺术性特色，不仅能够陶冶学生的情操，还能够培养出学生的音乐审美能力，提高学生的综合音乐鉴赏水平与自身的艺术修养，激发学生的想象力与创造力。因此，如何在初中阶段对学生进行乐感的培养，提高学生的音乐鉴赏能力，对于学生以后音乐知识的学习有着十分重要的作用。本文将根据实际音乐教学过程中存在的问题，对初中音乐教学中乐感的培养和鉴赏教学展开简要的分析。
关键词 / Keywords
新课程标准；初中音乐；鉴赏教学
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