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Journal | [J] 预防医学研究 Volume 4, Issue 11. 2022.
心理情景剧在护理教学中的应用探讨
作者 : 邓 世梅
DOI: 10.12361/2705-0459-04-11-110400
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摘要 / Abstract
近些年人们的生活水平有了很大提高,在到医院进行诊治的时候,对于护理也提出了更多更高的要求｡在新时代背景下,需要护理人员有良好的沟通技巧,掌握心理学知识,能够与患者及其家属建立良好的护患关系｡护理人员想要为患者提供更加优质的护理服务,需要医院､护士､社会的共同努力｡本文研究的主要目的,就是在开展护理教学的过程中,如何充分发挥出心理情景剧的价值,从心理情景剧的设计创作､演出等每一个环节提高护理人员的综合素养,进一步提高教学质量和教学效率｡
关键词 / Keywords
护理人员;心理情景剧;护理教学;应用
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