目的:探讨系统化健康教育对母乳喂养及新生儿护理能力的作用｡方法:选择2020年11月-2022年12月本院收治的100例产妇为本次研究对象,随机数字表法分组,观察组及对照组,均n=50｡对照组予以一般健康教育,观察组给予系统化健康教育｡比较两组产妇护理知识学习情况､护理技能实操情况､哺乳与新生儿护理完成情况｡结果:健康教育后,观察组产妇在母乳喂养､产后饮食及活动､新生儿护理､预防接种方面的知识学习情况评分高于对照组(P<0.05)｡观察组产妇在自身护理､新生儿脐带､母乳喂养､新生儿沐浴方面的实际操作评分高于对照组(P<0.05)｡观察组可独立完成哺乳及新生儿护理的产妇例数高于对照组(P<0.05)｡结论:系统化健康教育可以提高母乳喂养率,提升产妇新生儿护理能力,值得推广应用｡