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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
初中文言文教学中如何激发学生创造性思维
作者 : 李 云
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11052
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摘要 / Abstract
创造性思维指的是一种与众不同的、独特而有新意的、具有具体价值意义的思维方式，它的实质就是学会创新。我们国家现在正在强调对学生的素质教育，因此不管是在现当代文学还是写作或者是文言文的授课讲学上都应该要注意培养和提高学生的创造思维能力，另外 “革故鼎新”才能有更好的进步。而要想用学习文言文的方式来培养和提高初中生的创造思维大致可从下面的四个角度着手进行探讨。
关键词 / Keywords
创造性思维；激发；培养；文言教学
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