在培智学校生活语文教学当中，由于学生自身具有一定的特殊性，如若采用传统语文教学方法学生理解起来有一些困难，也感受不到语文学习的乐趣。对此教师可以采用生活语文教学的方式，在培智学校中运用更具趣味化、灵活化的教学方法，慢慢引领学生接受语文学习，最终喜欢上语文课堂教学。趣味教学法在培智学校生活语文教学中的运用，还能帮助智障学生掌握更多的语文知识与生活知识，关注个体之间存在的差异性，在语文课堂中帮助学生重拾起生活的自信心。本篇文章基于培智学校教学特点，对趣味教学法在生活语文教学中的应用展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的教学策略。
