在当前的情况下，伴随着新课改的不断贯彻和落实，素质教育的理念开始被越来越多的人所接受，传统的教学模式在一定程度上已经到了淘汰的边缘，不能很好的满足学生的实际学习需要。面对这样的情况，老师在授课的时候，要对落后的教学模式予以坚决的抛弃，转而采取更加灵活的教学手段，以此来培养学生的发散性思维和创新能力。基于以上的原因，本文结合笔者多年的教学实践经验，就小学数学教学法课程中合作学习模式进行了分析和研究，并提出了自己的看法和观点，通过与各位进行分享，希望能够给各位带来一些指导和帮助，进而提升我们国家小学数学的教学水平。
